INTRODUCCIÓN UNIDAD 15 DE CONO

A partir de ahora el trabajo escrito de introducción en cada tema de Cono lo vamos a hacer usando el procesador de textos OpenOffice_Writer.

Vamos a empezar por el TEMA 15.
1.- Copia la lectura "LA ERA DE LAS COMUNICACIONES", página 200 del libro de texto.
2.- Realiza los ejercicios del apartado HABLAMOS DEL TEXTO, números 1, 2 y 3.

Para hacer este trabajo se deben seguir una serie de INSTRUCCIONES.

¡¡SÓLO SE OBTENDRÁ LA MÁXIMA PUNTUACIÓN SI CUMPLES TODAS!!

INSTRUCCIONES PARA INTRODUCCIÓN DE LOS TEMAS DE CONO

Consulta el enlace anterior, lee detenidamente las instrucciones que se dan en él y desarrolla una por una.

DEBERÁS ENVIAR POR EL CORREO DE HELVIA EL TRABAJO AL PROFESOR ANTES DEL DÍA 25 DE MARZO

(SI NO SABES CÓMO ENVIAR EL CORREO CONSULTA LA ENTRADA: "ENVÍO UN CORREO AL PROFESOR")

PLATAFORMA HELVIA DEL COLE

Para hacer muchos de nuestros trabajos vamos a usar lo que se denomina PLATAFORMA HELVIA DEL CENTRO.

Casi siempre vamos a acceder a ella desde el cole, pero en algunas ocasiones puede que sea necesario que accedes desde otros sitios, como puede ser tu casa, Guadalinfo...
Será necesario que aprendas a usarla. Para ello en el blog de clase irán apareciendo entradas para que accedas a informaciones que te van ayudar. Esta es la primera de ellas, se titula:

¿CÓMO CONECTAR CON HELVIA?

PINCHA EN LA PREGUNTA Y PODRÁS VER UN TEXTO QUE TE ENSEÑARÁ A CONECTAR Y GUARDAR EN LOS MARCADORES LA DIRECCIÓN.

FLAUTA. TWO GANGS

Este es el vídeo de la nueva canción para flauta. Es la última que debes aprender para este trimestre.
Ya sabes los pasos que debes seguir. ATENCIÓN hay una novedad, tiene dos voces:
6ºA deberá aprender LA VOZ PRIMERA
6ºB deberá aprender LA VOZ SEGUNDA
EL DÍA 25 DE MARZO DAREMOS NUESTRO PRIMER CONCIERTO PÚBLICO A NUESTROS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS DEL COLE.

¡¡¡ ÁNIMO Y A ESTUDIAR MUCHO !!!
¡¡¡ VA A SER UN ÉXITO !!!

MI ORDENADOR

Este vídeo te permite conocer todos los detalles de tu ordenador. TAN IMPORTANTE COMO CONOCER BIEN TU ORDENADOR ES SABERLO CUIDAR y TRATAR.

Observa bien los diferentes detalles y consejos para su cuidado, después tendrás que rellenar una ficha con diferentes preguntas para ver si has entendido su contenido.

DÍA DE ANDALUCÍA. 30 ANIVERSARIO

Como todos los años en el mes de febrero celebramos el DÍA DE ANDALUCÍA.

Este año se cumplen 30 años desde que el 28 de febrero de 1980 l@s andaluces y andaluzas tomamos la decisión de tener un gobierno y una autonomía para Andalucía.
Para celebrarlo vamos a hacer una investigación sobre mujeres andaluzas que han sido o son en la actualidad, por su trabajo o su vida, importantes en la historia y la cultura de Andalucía.

NORMAS DEL TRABAJO:

1.- Formarás parte de un Equipo de Redacción compuesto por tres alumn@s de la clase.
2.- A cada equipo, por sorteo, se le asignará una de las siguientes mujeres: ELVIRA LINDO, GUILLERMINA ROJAS, SARA BARAS, MARÍA GALIANA o MARIOLA CANTARERO.
3.- Cada equipo redactará una noticia sobre la vida de la mujer que le ha tocado. Para ello deberá IMPRIMIR y luego RELLENAR la ficha que debe obtener pinchando en el siguiente enlace:

FICHA_MUJERES_ANDALUZAS

4.- La información que el equipo necesita para escribir el texto debe buscarla en los enlaces que para cada mujer tienes a continuación.
ELVIRA LINDO: ENLACE 1 ; ENLACE 2
GUILLERMINA ROJAS: ENLACE 1 ; ENLACE 2
SARA BARAS: ENLACE 1 ; ENLACE 2 ; ENLACE 3
MARÍA GALIANA: ENLACE 1 ; ENLACE 2
MARIOLA CANTARERO: ENLACE 1 ; ENLACE 2
5.- Es probable que para el apartado de imágenes tengas que buscar en otras páginas. INTENTA ENCONTRARLAS.
6.- Cada equipo deberá entregar su noticia para obtener 5 PUNTOS. Se tendrá en cuenta: la letra, la ortografía, la redacción del texto, el orden y la limpieza.
7.- Con los trabajos de nuestra clase y los de las otras de 5º y 6º realizaremos un gran mural para el Día de Andalucía.

FECHA PARA ENTREGA DE TRABAJOS
24 DE FEBRERO

FLAUTA.- HABANERA

Un nuevo vídeo para ayudarte a estudiar la nueva partitura de flauta.
Ya sabes los pasos que debes seguir para estudiar. Si no los recuerdas debes leer de nuevo la entrada titulada FLAUTA.-RECUERDO del 3 de febrero.
Las fechas que debes tener en cuenta son:
4 DE MARZO: AUDICIÓN DE LECTURA Y/O ENTONACIÓN.
11 DE MARZO: AUDICIÓN DE FLAUTA.

EN AMBOS CASOS SE PONDRÁ NOTA TENIENDO EN CUENTA LA REALIZACIÓN DE CADA EJERCICIO.

FLAUTA.- RECUERDO

En el siguiente vídeo puedes ver y oir cómo se interpreta la canción que estamos estudiando en música con la flauta dulce.

Debes fijarte en el ritmo de la canción. Si no reconoces alguna nota fíjate cómo la toca el intérprete.

PARA TRABAJAR SIGUE LOS SIGUIENTES PASOS:
1.- IDENTIFICA EL COMPÁS DE LA PARTITURA.
2.- IDENTIFICA LOS COMPASES DE LA PARTITURA Y NUMÉRALOS.
3.- IDENTIFICA LAS NOTAS MUSICALES DE CADA COMPÁS.
4.- LEE LA PARTITURA MIENTRAS VES EL VÍDEO. DEBES PODER LEER A LA MISMA VELOCIDAD QUE TOCA EL INTÉRPRETE.
5.- ESTUDIA CÓMO SE TOCAN LAS NOTAS MUSICALES DE CADA COMPÁS. SI NO SABES ALGUNA FÍJATE EN EL VÍDEO Y USA LA PAUSA.
6.- ENSAYA LA CANCIÓN PRIMERO SIN EL VÍDEO. DEBES COGER UN POCO DE VELOCIDAD Y PARA ELLO HAY QUE TRABAJAR ANTES SIN ÉL.
7.- ENSAYA CON EL VÍDEO TRATANDO DE INTERPRETAR A LA MISMA VELOCIDAD QUE EL INTÉRPRETE.